Модель устойчивой детерминированной системы дистанционного образования

Автор(и)

  • Вюсаля Худаширин кызы Мурадова

DOI:

https://doi.org/10.20998/2079-0023.2016.37.14

Анотація

Анализируется дистанционное образование и выполнена разработка модели, для использования ее в качестве теоретической основы для разработки информационного обеспечения управления процессом дистанционного обучения. Проведен сравнительный анализ видов моделирования и проанализирована методология построения моделей. Для достижения цели было использовано информационное и имитационное моделирование. Проведено историко-аналитическое исследование построения моделей дистанционного обучения. Построена информационная (информационно-ресурсная) модель дистанционного обучения.

Посилання

Омаров М. А. О функционировании системы дистанционного образования в современном образовательном пространстве / М. А. Омаров, В. Х. Мурадова // Ученые записки Азербайджанского Технического Университета. – 201. – Т. 1. – № 3. ( в печати).

Штерензон В. А. Моделирование технологических процессов: конспект лекций / В. А. Штерензон // Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010. – 66 с.

Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведении / ред. Е. С. Полат. – М. : Академия, 2004. – 416 с.

Модели дистанционного обучения [Электронный ресурс] . – Режим доступа : http://edunews.ru/onlajn/info/klassifikacijamodelej-do.html – Дата обращения: 2 сенября 2016.

Лекционный материал для работы учителей информатики (раздел из энциклопедии для учителя информатики) [Электронный ресурс] // «Проблемы предметной области. Информатика». – Режим доступа : http://www.orenipk.ru/kp/distant_vk/docs/2_1_1/inf/inf_mod.html – Дата обращения: 2 сенября 2016.

Энциклопедия учителя информатики. IV. Информационное моделирование [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://inf.1september.ru/2007/13/01.html – Дата обращения: 7 сентября 2016.

Засыпкина Е. В. Педагогическое моделирование как факторперспективы модернизации образования / Засыпкина Елена Викторовна // Сургут : МОУ СОШ № 46. [Электронный ресурс] Режим доступа : http://school46.admsurgut.ru/win/download/1179/ – Дата обращения: 7 сентября 2016.

Методы логического моделирования [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://propravostory.ru/finansy- 2/marketologu/9600-metody-logicheskogo-modelirovanija.html – Дата обращения: 11 октября 2016.

Большая психологическая энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://psychology.academic.ru/5452 – Дата обращения: 11 октября 2016.

Бентлер П. Структурное моделирование: история, приложения и возможности // Сборник международной конференции «Современные методы психологии». [Электронный ресурс] Режим доступа : http://psyjournals.ru/modern_psychological_methods/issue/30680.shtml – Дата обращения: 14 сентября 2016.

Большая энциклопедия нефти и газа [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.ngpedia.ru/id159002p1.html – Дата обращения: 16 сентября 2016.

Многоподходное имитационное моделирование [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.anylogic.ru/use-ofsimulation – Дата обращения: 20 сентября 2016.

Аверченков В. И. Эволюционное моделирование и его применение / В. И. Аверченков, П. В. Казаков // М. : ФЛИНТА, 2011. – 200 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://books.google.com.ua/books?id=nV1lAAAAQBAJ&pg=PA8&lpg=PA8&dq#v=onepage&q&f=false – Дата обращения: 20 сентября 2016.

Савиных В. П. Информационные модели в дистанционных исследованиях Земли / Виктор Петрович Савиных // Образовательные ресурсы и технологии. – 2016. – № 1 (13). С. 109–121. [Электронный ресурс] Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-modeli-vdistantsionnyh-issledovaniyah-zemli – Дата обращения: 28 сентября 2016.

Андреев А. А. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин // М. : МЭСИ, 1999. – 196 с.

##submission.downloads##

Як цитувати

Мурадова, В. Х. к. (2017). Модель устойчивой детерминированной системы дистанционного образования. Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Системний аналiз, управління та iнформацiйнi технологiї, (37), 73–78. https://doi.org/10.20998/2079-0023.2016.37.14

Номер

№ 37 (2016)

Розділ

СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ І ТЕОРІЯ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Системний аналiз, управління та iнформацiйнi технологiї

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  • Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  • Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).