Особливості форматів для створення мультимедійного навчального видання

Authors

  • Є М Грабовський

DOI:

https://doi.org/10.20998/%25x

Abstract

В статті пропонується аналіз особливостей форматів, які використовуються для створення мультимедійних навчальних видань. Наведена порівняльна характеристика графічних форматів мультимедійних видань.

References

Климов А.С. Форматы графических файлов. – С.-Петербург: ДиаСофт, 2005.– 480с.

Клецель А.И. Форматы графических файлов // Інтернет: http://www.fgf.com.ua

Куликов В.А. DjVu - формат электронных документов // Інтернет: wwwhistory.univer.kharkov.ua/lab/publications/djvu/kulikov_djvu.htm

Матвеев С.К. Форматы графических файлов. // Открытые системы. – 2007.– №4. – с.12-15.

Мюррей Д.Д. , Райнер У. Ван. Энциклопедия форматов графических файлов. Пер. с англ. – Киев: BHV, 2007, – 535с.

Downloads

How to Cite

Грабовський, Є. М. (2017). Особливості форматів для створення мультимедійного навчального видання. Bulletin of National Technical University "KhPI". Series: System Analysis, Control and Information Technologies, (26), 150–153. https://doi.org/10.20998/%x

Issue

No. 26 (2008)

Section

SYSTEM ANALYSIS AND DECISION-MAKING THEORY

License

Copyright (c) 2017 Bulletin of NTU “Kharkiv Polytechnic Institute”. Series: System Analysis, Control and Information Technologies

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).